“怎么进行教育改革。是你们学校领导的事吧?你掺和什么?”

柳书记喝着绿茶,以一种不屑的语气说道。

沈娆怒道:“天下兴亡,匹夫还有责呢。你当了个小干部,就瞧不起我们老百姓了?我好歹还是学校的骨干教师,教育改革怎么就不能掺和了?”

柳俊就笑。

小丫头一双眼睛瞪得大大的,一副“以天下为己任”的样子,对柳书记的官僚气息大加鞭笞。其实这个骨干教师,乃是沈同学自封的。

一开始的时候,因为她是“走后门”来的,学校的头头知道有人为她打过招呼,所以还比较重视她,准备作为骨干教师培养。谁知沈同学牛哄哄的,和所有刚刚大学毕业的“有志青年”一样,要在工作岗位上实现自己的人生理想,一上来就搞“改革”。算是触了学校领导的“逆鳞”。不过学校领导还是比较负责的,本着对青年教师负责的态度,由学校教导处的主任找到沈老师,进行了苦口婆心的谈话。不料沈同学很是固执,“坚持原则”,说自己不过是进行了一些有益的尝试,事实证明。学生们对她的授课方式大为欢迎,所以,没有必要改正什么。至于“错误”,就更加谈不上了。

主任是个五十来岁的老夫子,是七中真正的骨干教师,平日里大家见了,谁不是毕恭毕敬,奉为前辈楷模?竟被沈娆这个初出茅庐的小丫头片子抢白了一番,心中的愤懑,可想而知。

老夫子立即向学校领导汇报了沈娆“大逆不道”的言行。学校领导也很生气,从此对沈老师“另眼相看”。总算还记得她是“关系户”,没有刻意为难她,至于再想要挤进骨干教师的后备行列,可就难了。

对于沈老师在七中的这些“遭遇”,柳书记很是清楚。

他有的是渠道得知沈娆的情况。

不过柳书记并未插手去干涉。类似这样的情形,几乎每个学校都会发生,也不见得就是什么坏事。年轻人刚刚迈入社会,总是会遇到一些挫折的。柳书记若是事事处处去照顾,反倒不好了。不经些事,沈娆永远也长不大。

每次见到柳俊这种带着点调侃的笑容,沈娆就有被看穿的感觉。貌似坐在对面的这个男人,对自己的性格非常了解,每每自己在他面前,都是无所遁形。

“讨厌啦,不许那样笑……”

沈老师“恼羞成怒”,跺了跺脚,大发娇嗔。嘴巴鼓鼓的,很是生气。

柳俊继续笑,不但笑,而且还摇了摇头,似乎看见了一件非常有趣的事情。沈

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