田世普先被叫到教务室，周和琴笑眯眯的搬个椅子，示意他坐下。
田世普点点头，觉得老师问得莫名其妙。
田世普摇摇头。
“不辛苦，我很乐意为班里做点事，同学们对我也很支持，目前工作开展的还算顺利，如果有什么解决不了的问题，我会找您的。”
他自信满满。
“团支书的人选你认为合适吗？我看你们在工作上配合的还好，只是意见好像总是不太统一。”
提到宋丽，他神情立刻局促起来，不安地搓搓手，沉吟了一下说：
“意见不统一，可能是性格因素吧，但是，没您想的那么严重，我认为她是咱们班最合适的支书人选。”
“呵呵，恩，这样就好，之所以这样问你，是因为有一件事情需要你们俩合作，如果配合不好，对我们班的荣誉会产生一定影响。”
田世普“刷”地站起来，挺胸收腹，两脚一并，亮了个军姿。
“您尽管放心，保证完成任务。”
当然，这天下午，宋丽也受到了周老师的约谈。
他们的任务是表演一个小话剧，作为班里对国庆四十一周年的献礼，先参加学校的汇演，如果表现突出，就要代表学校到区里甚至市里去参加演出，并且要力争拿到名次。
话剧的名字叫《真爱俘虏》，编剧是学校的一个老师，根据自己和爱人之间的真实故事改编：
“对越自卫反击战结束，一位胸前挂满勋章的军人回到家乡，见到阔别三年的妻子。可是，巨大的精神负担和在老山前线不为人知的战争经历把他变成了一个双面人。白天，他阳光英武，是人人景仰的战斗英雄，然而，到了晚上，他就成了一个举止怪异的精神病人，常常陷入莫名的臆想和恐惧之中，不能自拔。他把储藏室当成猫耳洞，躲在里边不肯出来，把妻子想象成越南人，想尽办法逃避和打击她，因为在他的记忆里，战场上到处都是光着脚板，出手狠辣的越南女兵。
作为一个人民教师，妻子白天上课，准备教案，晚上不能睡，要时时刻刻提防被自己的丈夫杀死或袭击，这种杀机四伏的生活一度让她产生自杀的念头。终于，聪明的妻子想到一个办法，让“英雄”俘虏“越共”，然后“越共”用自己的真情和“英雄”进行交流和疏导。于是，“英雄”和“俘虏”之间生了一系列笑中带泪，又无比感人的故事。
故事的结局当然是皆大欢喜：妻子用真爱唤回了濒临崩溃的丈夫，丈夫也因此更
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