接下来的两天里，我的所有课余时间都放在了检举材料的汇总整理以及撰写上面。我费劲心思，修修改改又不断润色，最后定搞竟有二十几张纸。其中列举了学校现在规章管理制度的诸多不合理之处，重点放在了助学金申请这一块，一系列内幕，铁铮铮的事实摆在面前，可谓细致到了极点，我不由的暗自佩服了自己一把，他们找我还真找对人了，没想到我还有这方面的特长。
我把材料写好之后，本来准备署上自己的大名的，后来仔细一想，还是留了个心眼，只在材料后缀上“大作家”三字，然后我就把它交给了上次约我的那个叫张小燕的女生。她看完之后对我交口称赞，夸我文才举世无双，我自是小小得意了一把。
张小燕还说，如果成功的话，不仅这一次我们这些贫困学生能够拿到助学金，以后都不会发生贫困生却拿不到助学金的情况了。可以说，我公德无量，造福后人。
如果不是他们给我下套把我逼上了绝路，我是不会帮他们写这个材料的，但我确实是真心想改变这种制度，也是真心想帮助那些和我一样的遭遇不幸身处贫穷的人。我不在乎这些虚名，可就是这些虚名害了我，我现在只有祈祷检举材料顺利交到教育厅，学校的有关管理制度能够得以更改，尽管我还是会成为学校的眼中盯，肉中刺，可是这种事一闹开了，学校也不会拿我怎么样，前提是我不犯错误。
材料被拿走了，我突然感觉心里空落落的。张小燕告诉我材料已经找人送上去了，让我等消息，过不几天教育厅肯定会派调查组来的。
我没想到调查组来得相当之快，就在张小燕告诉我材料已经交上去的第二天，我接到了学校通知，让我去学校综合办公室去一趟，接受调查。
我更没想到的是，调查组确实是调查组，却不是教育厅的，而是我们学校的。
我怀着忐忑不安的心情来到了校综合办公室，我敲敲门，屋子里好几个老师都把目光投了过来，这些目光中有惊讶，有猜测，有惋惜，有赞叹，他们也仅仅是看了我一眼，又继续对着电脑敲敲打打去了。唯有一个老师从我一进门，就用一种冰冷的目光死死盯住我，把我看的心里之发毛，这个老师我认识，是学校综合办公室的主任，好象姓余，名字我记不得了，一向以严厉执法著称，整治管理学生有一套自己的办法。
“你就是杨石轩？”，一个阴冷的声音传到我的耳朵。
“是”，我不敢看他的脸，低着头小声回答道。
“你好大的胆子，竟..
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