好在最近的身体及精神也很给力，并且似乎有点越来越给力的样子，也正因为此，许广陵才能化压力为动力，竭心尽力地汲取吸收着章老传授于他的知识。
不然，很可能会一步跟不上，步步跟不上，然后一点点累积，到不可避免地产生汲取上的懈怠以及吸收上的障碍，然后劣性循环，然后碰到所谓的瓶颈。从而无法保持现在这样，运转飞快，但是状态良好。
但是有一件事其实也是许广陵所不知道的。
那就是从讲授的第五天开始，章老的日程已经被打断了。——白天的时候，老人家本来用于安闲以及做其它好些事的时间，被开始大量地挪用占用，用来备课！
用来为晚上的讲授作准备。
在晚上的讲授过程中，章老先生，比许广陵更早一步地，感受到了压力！
老先生本来准备用一年左右的时间对许广陵进行“学前”教育的，但现在他有点震惊地发现，这个一年左右的时间很可能要缩短，缩短到一个月左右！
换言之，许广陵的学习速度，在老人家原本预期的十倍以上！
而老人原本的安排，就是考虑到了许广陵的天赋在内的！
这其实也是许广陵自己没有注意，经过那几个“梦”的洗礼，虽然他其实并未怎么重视那梦，但不知不觉中，却已经接受了“一夕之间获得一整个人生经历”这么一个概念，所以现在对于每天学习的东西，哪怕汲取吸收得再多，许广陵也是不可能真正觉得多的。
再多，能有一个梦学到的多？
所以，也可以说，不知不觉中，许广陵对于“知识量”的判断标准，早已经不正常了，而且偏离正常的标准，极远极远！
这是许广陵自己暂时没有意识到的。
这当然也是章老先生所不可能知道的。对老先生来说，他只是觉得许广陵像是一块海绵，大海绵，像大海那么大的大海绵，不论他泼多少水上去，第二天再看，还是干干的，似乎需要泼更多水的样子。
于是，本着“不误人子弟”的原则，老先生便泼下更多的水。然后第三天……
就这般，滚雪球一般地，往下滚……
所以许广陵感觉到了压力，感觉自己似乎稍一懈怠，就要被章老传授的知识给淹没。而章老先生呢，就是感觉自己传授得稍微少一点，稍微平淡一点，便都是误人子弟。
因此现在每晚的一个小时，作为接受者，许广陵每天回去要用两个小时来吸收，而作为传授者，
「如章节缺失请退出#阅#读#模#式」
你看#到的#内#容#中#间#可#能#有#缺#失，退#出#阅#读#模#式，才可以#继#续#阅#读#全#文,或者请使用其它#浏#览#器
