里山县县前街。
人们如今相互间的问候，一般都是：旁友，你听说过安利……啊呸！你听说过西游记了吗？
这时候一般得到的回应都是一脸的兴奋，猛烈的点头。然后双方就仿佛oo7跟线人接上了头，白娘子和许仙断桥相了会，红二、四方面军甘肃胜利会了师一般，热情的双手紧紧地握在了一起！同志啊……
从此以后，县小学那间教室的日常也开启了里三层外三层模式。再也没有人敢说什么“小张老师还多久完事我去抽袋烟先”这种蠢话了！你还想出去，你能进去那就已经是运气好身板硬加会钻营了。当然了，这里的“钻”指的是普通意义上的“钻”。
街坊们都已经开始开启考前突击自习室占座儿模式了你敢信！这间教室本来就是小学校一个班级的教室，既然是教室，那么白日里必然是有班级在这里上课的。于是有那善于思考的就开始开动脑筋了。
“娃儿啊，我问你一下，你们学校教室东边数过来第二间，那是你们班的教室吗？……什么，不是？那你认识那个班的人么？……干什么，占座儿啊！放学前你跟人说说，找个桌子留个课本放上面！完了到时候咱们可以去晚点。”
这招一开始还挺有用，想到这主意的人还是美了那么几天的，但是时间一长就不管用了。某天占座儿组现，他们占座儿的书全给人扔讲桌上了。试图跟那些屁股钉在凳子上的人讲理吧，人家说了：“这是教室，是公家的地方，谁早来谁坐！怎么着，难道就因为你想在固定时间拉屎，所以这茅坑大家都不能提前用是么？”事关听故事大计，这会儿街坊们个个战斗力爆表。就不信这个邪了，占座儿占不过你难道嘴炮还炮不灰你么！
天天按点到茅（教）坑（室）上课的小张老师：……
最后结果自然是占座儿组败退。接下来的几天更是战况焦灼，这群人你来我往的，骂架都骂了好几轮了，终于有人想起来了一件事！
这件事就是：这教室虽然是公家的，但它也是有主的啊！每天晚上在这屋里上课的是谁？是小张老师。讲故事的小楼老师是谁的学生？是小张老师。小楼老师讲故事看的书是谁借给她的？还是小张老师！
那还等什么？找小张老师做主去吧！
小张老师心里直哼哼：嘿嘿，总算是想起我来啦。看你们这磨叽功夫，人家都等得花儿都谢了！
于是众人推举之下，小张老师施施然地提出了三条建议：第一，扫盲班原本的学生座位当然是要予以保证的
「如章节缺失请退出#阅#读#模#式」
你看#到的#内#容#中#间#可#能#有#缺#失，退#出#阅#读#模#式，才可以#继#续#阅#读#全#文,或者请使用其它#浏#览#器
