万峰走上讲台的时候，杨校长和学校一位副校长也走进了教室。班上同学见两位校长到来，不禁又吃一惊，因为以前也有老师来实习，但都只有几位老师来听课，两位校长还从来没有来过。他们不禁惊疑地望着台上的万峰，想他到底是什么人。
万峰向众人扫视一圈，笑说：“各位领导、同事、同学们好！我叫万峰。我是一个刚从学校出来的学生，所以在教学上肯定还是各位老师的学生；但我自信我在知识上领先同学们一步，所以在这里能够做一个老师。学生，老师，这里已经有两个身份，但我更希望做的是做同学们的朋友、战友。为什么说朋友呢？因为在年龄上，我也就比大家大几岁，相信还不至于产生代沟，所以我们应该有非常多共同话题，同学们以后有什么困难、麻烦，或者只是想找个人谈心，都可以找我。为什么说战友呢？我想到我们学校普通班上读书的同学这个读书的机会得来都不容易，——我知道今天就有一位电脑帮的同学转到我们班来了——现在我们既然得到这个机会，自然要好好把握，要为大学梦想好好奋斗一把。人生就是不停的战斗，这读书考试自然也是一场战斗，所以我希望跟同学们做战友，争取最大的胜果！”
这开场白有些老套，但也实在，师生们给了他一阵掌声。
正式开始上课。万峰在天南师大读的是数学系，而他所有学科中成绩最好的也是数学系，当中学数学老师本没有问题。问题倒是这所学校的学生基础差了一点，万峰思维稍微跳跃一点他们就听不明白了，万峰只得慢下来，耐心讲解。
一堂课下来，回到教室办公室，几位听课的老师纷纷说：“嗯，不错，不愧是名牌大学科班出生的大学生啊！起点高，比我们当年不知道好多少！”
万峰微笑着接受了。他到这里来是有更重要的事情要做的，如果一个班的数学都带不好，那也不用来了。跟几位老师开了几句玩笑，探讨了一下教法，上课铃很快响了，万峰回到教室上第二节课。
他平均每天两节课，其他时间就都是他的了。第二节课上完，他在教学楼走廊里站了一会儿。看着来往嬉笑打闹的学生，他明显感觉到这些学生与普通中学的学生还是有区别的，他们明显没有那种紧迫感，而都是很放纵的样子。而且很多男生女生老师一副非主流的打扮，倒很像社会混混。
正想着，就见一个男生从后面追上另一个男生，用力拍了他一下肩膀，说：“嘿，明哥找了你两天了，你真不打算去见他了？”
那个被拍肩膀的男生
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