饭桌上。
李言之看着今天的朝日新闻，没有任何关于新一轮的异能人消息。
倒是班佳人告诉了他一个不算坏的好消息。
华夏已经暗中拟定了立项复合型大学的计划。
决定在全国范围内率先矗立十座复合型大学。
这十座复合型大学的建立，并不是单独划定某一区域，去重新建立大学。
而是从华东、华北、东北、华中、华南、西南、西北的全国七大区域，在原有的大学基础上，开设第四人类课程，也叫次时代班级。
其中，华东地区属于华夏最富饶的地区，根据资源分配规则，优先划分了三所异能人大学，分别是：京北大学，燕京大学，南联大。
而华北地区作为华夏GDP的第二梯队，则有两所大学成立，分别是：国立理工大学，英师大学。
至于剩下的五大区域，则分别是。
东北地区：东北工程大学。
华中地区：中原大学。
华南地区：两广大学。
西南地区：岭南西院。
西北地区：三秦学院。
与其说是一所新成立的大学，倒不如说在原有大学基础上的延展。
华夏考虑到的是，目前对灵气复苏的程度尚且未知，冒然决定成立大学，是一件极为复杂的事情，而如果灵气复苏的异能人不多，如此单独划分区域成立大学，太过武断。
倒不如在原有的大学之上，开设第四人类的课程。
这样的弊端可能会挤压原有学习的教学资源，导致学校的学生太多，不易管理。
毕竟，目前只是一个初步判断，具体的实施，相信很快就会落实。
李言之不禁想到。
一开始班佳人在说复合型大学的事时，他就奇怪。
灵气复苏之后，不仅仅一定是学校的学生拥有觉醒的可能，同时，已经步入社会的人员，也是拥有觉醒可能的，难不成统一进行强制学习？
再者说。
觉醒的年龄段不一，有的可能十岁，有的可能二十岁，难不成让十岁的小学生去上大学吧？他们能听得懂？如此一来，一个第四人类的班级，有上小学的，有上初中的，有上高中的，还有上大学的，如果真是针对异能课程的学习倒是无碍，可若是涉及最基础的文化课程的学习，这该如何管理和学习？
想想就头疼。
到时候可能真的会出现，小学生和
「如章节缺失请退出#阅#读#模#式」
你看#到的#内#容#中#间#可#能#有#缺#失，退#出#阅#读#模#式，才可以#继#续#阅#读#全#文,或者请使用其它#浏#览#器
