“又比如我们这个集体，有好学生，有坏学生，大家同在一个集体，好和坏相互牵制，相互弥补，所以今后大家都能顺利毕业。”
同学们听到顾老师讲到这里，又是一堂笑声。
“还比如我们大家，男男女女的，大家不用着急找不到老婆或者老公，最终大家都会找到，都会结婚，因为大家身处一个系统，是一个相互弥补，相互牵制的系统。”课堂有些议论纷纷。
最后顾老师讲到：“同学们，我们在一起读书，是缘分，身处同一个系统，也就是同一个世界，大家要相互帮助，共同进步，同时，不要谈恋爱，至少不要因为谈恋爱影响我们这个系统，影响自己对人生的正常控制。因为最终，大家都会找到老婆，或者老公。”同学们都为老师鼓掌。
最后顾老师留下课后作业，作业自然不能轻轻松松在书上找到解答，需要查阅很多资料。这是一个好老师的功力。
“下课。”顾老师一挥手笑着走了，留下一屋子同学热烈讨论。
同学们也很有办法，查资料不会都去，指派几个用功的同学去查，大家一抄写，就都有了。
很自然，富贵的寝室，指派刘学富去图书馆查资料，几个同学开始打麻将。
打麻将的过程中，富贵发现，王平是个直肠子，手里的牌一上听就兴奋，虽然有时憋着，但也控制不住地表现出来。而孙军脾气很急，赢牌就高兴，输牌就骂人。张沪生比较隐忍，有心计，输赢和胡牌都不露声色，是个有城府的人。而琼达很厚道，大多坐在边上服务，端茶倒水。刘学富爱学习，不怎么参与富贵几人的不良活动。
几个人一奋战就是一个通宵，第二天哲学课，当彭教授来到阶梯教室，教室里只有十来个人，彭教授头发花白，有些臃肿，不着急地走上讲台，彭教授开始点名，七八十个学生一个一个点名。
教室里只有十来个人，彭教授点一个名字，下面都有人答应，自然七八十个同学全有人回答“到”。彭教授也不抬头，只要有人答应，就在点名簿上划着一道√，点名完毕，彭教授始终没有抬头。
当点名点到“王富贵”时，彭教授抬头了，甚至点了两次。坐在下面的刘学富看到这个反常现象，甚至看见彭教授摇了一下脖子，好像也并没有用笔划着√，似乎富贵要缺勤。缺勤学校有考核，刘学富马上走到彭教授面前，低声说道：“彭教授，我去方便一下。”
“去吧。”彭教授慈祥地点头。
刘学富于是一溜烟跑向寝室
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