县城中学习最好的那些学生早就考进了省重点的公费生，有门路的学生也想办法去了外地读书，这所高中剩下来的生源状况可想而知了。李小义的学习成绩在全校都是出类拔萃的，他完全可以凭他的能力考取省、市重点高中，但是她的母亲江晓霞坚持让儿子留在了自己工作的学校，她这样做不是在拿儿子的前程开玩笑，因为她相信，凭着她带领的团队，也一样可以让她的学生们考上好的大学。
高一上半学期文理开始分科，李小义是一个天才的数理化材料，选择理科那是在意料之中的事，可是谁也没有想到，李小义最终却选择了文科依然留在了高一9班。小玉可能做梦都不会想到，李小义为了留在9班这个文科班经受了怎样的波折和压力，班主任老师做工作，同学们议论纷纷，他差点跟当校长的母亲闹翻了。江校长知道了儿子的决定后，非常生气，跟儿子耐心地做起了思想工作。
江晓霞说：“儿子，你听我说，妈妈这次在老师的选择上确实动了很多心思，高一学年一到四班我都配备了最优秀的老师。俗话说：‘学好数理化，有遍天下都不怕’。在现代社会表现的尤为突出，文科生选择的专业很有限，而且就业也比较难。你从小就是理化天才，为什么要选择文科呀？你到底是怎么想的？是不是脑袋进水了？”
小义说：“你说‘学好数理化，走遍天下都不怕’，可是我却不这样认为，我认为中国现代社会最需要的人才不是科学家，因为中国的科学技术在世界上已经很领先了。中国最缺乏的是心灵导师，缺乏那种能给人们带来新的思想，新的启迪的思想领域的人，中国需要来一场轰轰烈烈的灵魂深处的革命，这是一个有些自私，有些麻木，如同散沙一样的国家，我现在终于明白了当年的鲁迅先生为什么要弃医从文，因为医生只能医好人们身体上的疾病，而不能医好国民那麻木的灵魂！”
“你说的这些我懂，可是鲁迅先生也有他的局限性，他只是看到，指出了国民身上的劣根性却没有什么医治国民劣根性的药。现实是残酷的，改变国民素质是任重道远的事情，不是你一个人以前途为代价就能改变的。”
“江校长，我一个人是不能改变什么，但是你看看从古自今，有几个科学家能在历史上留下青名？还不都是思想文化领域中的杰出人物一篇文章传天下。你说现实我就跟你说现实，现成的例子就摆在咱眼前呢，听说过韩寒、郭敬明吗？人家小小年纪哪个不是文章传天下，个个身家百万。妈妈，您就让我自己做一次主吧！”李小义针锋相对地说。
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