这一次林晚和孙晓伟的文章落款都是从南县中学的名字。
严校长和袁副校长觉得大大的长脸了。
上次林晚的文章发表,他们没能露个脸,这次一下子就露两次了。
两人的班主任就找他们打听啥时候发表的稿子，之前也没听他们说过。
结果一问才知道,这群孩子们国庆节也没闲着,往市里动物园去了一趟，就是为了写一篇稿子发表。而且几个人之间还搞了几个比赛关系。
“我怎么感觉这些孩子和其他学校的孩子有些不一样。”
薛老师在办公室里和其他老师谈论道。
李老师就道，“和我们学校往年的学生也不一样。往年的学生那里还弄这些，都是完成学校交代的任务，应付考试就完事了。没见过花心思就为了写篇稿子跑市里去的。”
孙晓伟的班主任高老师道，“关键是人家还敢自己投稿呢。听他们说,家长都没管这事儿，写稿子寄信都是他们自己做的。”
薛老师道，“我觉得这几个孩子要是一直这么成长下去,以后要不得了啊。自主性特别强。听说这事儿是林晚这个学生发起的,他的年龄还是他们几个里面最小的,能想到这些,这孩子真是让人惊喜,当初咱校长给招咱们学校来,真是做的太对了。”
她这话立马引起其他班主任的羡慕嫉妒。
还说呢，当初都想教全县第一名，结果学校这边直接让抓阄。薛老师运气好，直接给抽中了。
放学的时候，几个学霸又聚了一次。
其他三个没上报的都向林晚和孙晓伟表达了祝贺。
虽然有些失落，但是经历过多次考试之后,他们的心态已经变的平衡了。
祝贺完了之后，他们就互相分享自己的文章。
其他三人都是挑选了一种动物来进行描写，林晚听了一遍，觉得都写的很不错。最起码如果是以描写动物为命题的话，这作文他觉得都可以给很高的分，松一些甚至能给满分。
特别是孙晓伟的文章，林晚觉得写的很好，都不像是一个初中生写的文章了。这家伙直接写了一篇论述文形式的文章，描写了大熊猫从出生到老去的过程，还提供了各种数据表明这种动物的珍稀。
林晚觉得这家伙牛。
然后想起了孙晓伟之前说要挑战他的事儿，顿时忍不住哆嗦了一下。
不怕身边有学霸，就怕学霸要发威。
这么一想
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