窗外淡淡的阳光斜斜照入,塑料瓶里的水泛着剔透的光,晶莹纯净。
很安静。
祝窈双眸凝视半晌，而后悄悄望向他的侧脸……原泽的气息已经匀称,表情平静无澜，低着头，骨节明晰的手缓缓翻动书页，画面静谧而美好。祝窈悄无声息的收回目光,垂着眼,情不自禁的微微含笑,心脏跟着“噗通”“噗通”的跳,心神荡漾。
水还没喝呢，她就觉得……好甜啊。
语文老师正在讲台上抽人背诵古文，视线朝着下面扫了一圈,然后停住。
学生们都抬着头,精神抖擞,唯有原泽身边的女生低着脑袋,不知道在想什么。原泽是所有任课老师重点关注对象,连带着他的同桌，自然也会多留意些。于是点了祝窈：“祝窈,起来把课文背一遍……”
嗯？
祝窈有些恍惚,乖乖站起来,下意识就去看身边的原泽,刚好他侧过头,她的视线和他的堪堪对上。清澈的眼眸微颤,将视线错开。祝窈把身姿站直。接着开始背诵课文：
“臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦……”
背得是李密的《陈情表》。于祝窈而言，语文相较于其他科目，略简单些。
她背诵的很流畅，音色甜软，像是掺了甜甜的蜜，丝丝缕缕，渗进人心里。
原泽微侧着头，手指随意搭在书页上，眼神深邃而温和，认真聆听她背课文……
其实以前祝窈语文成绩不算太差，该背的课文，也都很认真的去背，只是太过胆小，每次老师抽到她，总是背得磕磕绊绊……越是着急，越是容易背错。语文老师只当她没有好好复习，因祝窈进校情况特殊，也不多说，只是眼神略有失望。而事实上，在私底下，她在蒋甜芽面前背的时候，非常流畅。
就像这次，祝窈就背得非常好，通篇下来，没有一处停顿。
语文老师满意的点点头，脸上是淡淡的微笑，语气慈爱的说道：“背得很好。就是……这篇文章表达的是作者对祖母的感激之情，及辞官赡养祖母、无法效忠帝王的无奈之情。所以——祝窈同学，以后背得时候，不要笑得这么甜……”
噗——班上同学都笑了。
祝窈面上一窘。她刚才……有笑得很甜吗？
祝窈垂下小脑袋，坐下继续听课。
第二节
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