陆康很高兴。孙策没有直接否定他的推荐,还愿意见见沈直,说明孙策还是很理智的,并不因为盛宪是党人就直接将之列为敌人。即使是因为他的面子,也非常难得。

陆康让人去请沈直,自己陪着孙策继续游览七子岭,讲解他对郡学发展的规划。他对孙策说,他和高岱等人商量过了,觉得孙策那个加强教育,让郡学士子轮流到乡里授课的建议可行,现在已经着手安排了,不仅要确定制度,还要安排相应的资金进行扶植。这个资金不能全由郡里出,各县也要分摊一些,另外再由乡里贤达资助一些,应该就差不多了。

陆康一边说一边用眼角的余光看孙策,他很想做得自然一点,但他显然不擅长这种事,一眼就被孙策看穿了。有南阳、汝南的郡学经验在前,孙策对郡学该怎么办的思考已经比较深入,对陆康心里怎么想也大致有数。普及教育就是与世家争夺人才,他又怎么可能让世家借此伸手。

“陆公,教化百姓是朝廷和郡县的责任,郡县分担费用,这是应该的,乡里贤达就不必了。开了这个口子,以后太守、令长又多了一个摊派的理由,捐助劝学成了任务,反而不美。”

陆康叹了一口气。“如此一来,只怕资金会比较紧张啊。别的不说,吴县有四万余户,以四十户需一师计,就需要一千多人,每人年俸百石,就是十万石,再加上笔墨书本等开支,可是一笔不小的费用,全由赋税供给压力会很大。各家自愿捐助劝学,何乐而不为?”

“我不是反对各家自愿捐助,但普通百姓子弟的教育不能由他们来承担。”孙策一口咬定底线不放。老百姓认死理,他们受了谁的好处,以后就认谁。如果普及教育由世家豪强捐助,哪怕是一部分,他们以后也会念着这些人的好,进工坊也会优先去他们的工坊,如此一来,等于他为世家豪强培养了人才。世家要收买人心可以,这一块不能插手。按照当前的粮价,十万石相当于一千金,的确是个不小的数目,可他还能挤得出来。

“那我们应该如何助学?”陆康不知不觉的改了称呼。

孙策笑道:“助学的方式太多了,比如有某人写出一部专著,或想广为传抄,或想刻碑,却苦于资金不足,你们就可以提供资助,这才是扬名的好机会嘛。”

孙策一口气说了好几句世家助学的方式,说得陆康心里也有些没底。他们几家研究出这个方案,当然不仅仅是为了扬名,还有争取舆论和民意的成份。孙策在南阳、汝南干的那些事,他们大概都知道一点,尤其是他,庐江与汝南毗邻

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