没错，这次秦腾想要准备的就是花盆。
并不是说去自己弄个土然后做个花盆，再在造型上做出点花样。
这样的工序也太繁复，短短的两天时间肯定完不成，更不要说秦腾之前其实从来没有接触过陶艺方面的，唯一一次也是前世曾经去过的陶吧做了个小罐子。
事实上花盆这东西，只要是个容器基本上都能够称之为花盆，只是好看不好看罢了，哪怕用个水瓶子、空罐头，甚至是脸盆，其实都能够改造成花盆。
对，这次秦腾打的就是改造这个主意。
只不过，这次的改造要做的精致一点，好看一点。
不过现在并不是沉浸在该怎么完成这东西的时候，还有个好奇宝宝在旁边呢。
能够因为上课时候传小本本问了一句，就在下课的时候把这个小盆栽拿一份来给秦腾看，陈思琪也真的是个很善解人意的小姑娘了。
“没什么啦，就是看到这个小盆栽我想到送给老师什么礼物罢了，嘿嘿嘿。”
小姑娘的好奇心还是有的，但是再三追问之下秦腾也没有给出太多的回答，只是说两天后就知道了，所以也就算了，毕竟，后天就能知道答案了不是么。
……
华灯初上，月上梢头。
在秦腾的书桌前，小小的身影坐在垫高了了的软椅上，面前摆放着的就是这次的全部材料了。
其实材料简单的很，除了必要的工具之外，也就一卷透明胶带和很多的一次性竹筷子。
当然，最重要的就是容器的本体了。
因为这次班级给老师送的小盆栽其实并不大，也就是成人的手掌心大小，刚好可以放在办公室桌上做给摆件之类的。
所以改造的本体也就是一个空了的易拉罐这种常见的材料，而不是什么特殊的，需要让父母去寻找的东西。
其实步骤真的简单的很，只是年龄的限制让秦腾在工具的操作上不那么得心应手。
取材，易拉罐对半破开，这里选择的是那种铝合金制的罐子，就普通的家用剪刀都能够剪裁。
修边，把刚刚对半剖开的罐子的裁剪边缘修的水平并且不带毛刺，这里要注意高度和宽度的比例，不要过于高而不像一个花盆的样子。
打孔，选择易拉罐底部有向内圆润的凸起的部分，用剪刀或者什么尖锐的东西在上面打孔，毕竟做的是个花盆么，还是要有排水孔的。不过这个部分需要的力气比较大，所以在一开始秦腾就让
「如章节缺失请退出#阅#读#模#式」
你看#到的#内#容#中#间#可#能#有#缺#失，退#出#阅#读#模#式，才可以#继#续#阅#读#全#文,或者请使用其它#浏#览#器
