一个老师如果不能在班级里面立威，那他就真的完蛋了，因为这意味着他不仅不能赢得学生们的信任，还要受到学生们的欺负。
不要以为这是一件小事，如果那个老师不够强大的话，恐怕以后的职业生涯就会被彻底毁掉了。
学生们很天真，也很纯洁，但是身上也带着一种天然的残忍，这种残忍会随着年纪的增长而被逐渐有意识地控制，但是在这种肆意妄为的年龄段，他人越是压制，学生的反叛情绪就会更加强烈。
康文在教室一线挣扎了四年，早已深谙此道，当初他也以为靠着为人师表就可以授业解惑，但是到了后来他就明白了，孩子才是这个世界上最不守规矩同时也是最难缠的人。
对他不好，他就会说“人格”、“平等”、“自由”等一些屁话，但是你对他稍微好一点儿他就又会蹬鼻子上脸，康文在两年前曾经被班上的几个学生在回家路上给暴揍了一顿，这也让他知道，在学校这个以升学和成绩为主要参考的地方，教书育人这四个字，注定只能做到“教书”这两个字，育人？还是算了吧。
所以当他在听到刚才司徒亮说的话之后，心里的火山已经开始喷发了。
康文铁青着脸走回到了讲台上，然后把手里的书本重重地摔在了桌子上，前面第一排的同学顿时吃了一嘴的粉笔灰。
“我告诉你们，还被跟我来这一套！上面调令已经下来了，以后，我就是你们的语文老师，也是你们这个班的班主任！看看你们班的成绩！年级倒数第四！还有脸在这里跟我嚷嚷，有本事你们跟主任嚷嚷去，跟校长嚷嚷去！”
所有人都明白，这个消息从康文嘴里说出来，基本上就已经属于确定无疑了，否则他也今天也不会肆无忌惮地在这里张狂耍横了。
“怎么，没人说话了？刚才你们一个个不是挺厉害的吗？合着也就是仗着人多凑热闹是吧？那个那个那个谁？周扬是吧？你就坐着，我倒是要看看你坐到什么时候，还有那两个，听说家里有点儿背景是吧，本来觉得你们也不小了，给你俩留点儿面子，还真觉得我怕你们了是吧？好啊，家里不是牛比吗，去找爹妈去啊，让他们把你们敬爱的陈老师留下来，来啊，去啊。”
教室里鸦雀无声，但是学生们眼睛里的怒火却要马上喷出来了。
康文看到时机差不多了，压着嗓子，尽量用平和的语气说道，“今天这事儿既然是你们三个挑起来的，那就应该由你们来解决，站起来，道个歉，去外面楼道站两天。”
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