车子很快到了棒棰岛宾馆，一位副市长带着外事办的负责人在宾馆门口热情迎接金敬泽一行，握手介绍完之后，请金敬泽和他的主要随员到接待室做一简单礼节性会谈。我和秋桐则陪同金敬泽的其他随从办理入住手续。
金敬泽的随从里竟然好几个都会说汉语，而且都说的不赖，这让我和秋桐的接待工作省了不少气力。
入住手续办理完后，我又帮他们把行李提到房间里，然后和秋桐一起在其中一名随员的房间里稍等，等市领导和金敬泽会谈结束后大家一起用餐。
我和秋桐这期间的主要任务就是安排金敬泽一行的吃喝拉撒和住行，让他们吃好喝好玩好参加好交流会。
随从边和我们聊天边收拾自己的行李，这时掉下来一本书。
我捡起来，随手翻开了，都是韩文，看不懂。
随从笑着用汉语对我说：“这是朝鲜的小学生教科书。”
“朝鲜的教科书？”我有些奇怪：“你这里怎么有朝鲜的教科书呢？你不是韩国人吗？”
随从淡淡笑了下：“我是韩国人，也是朝鲜人。”
“这是什么意思？”我笑着说。
“我是脱北者。”随从说。
“脱北者？”我一时没有听懂。
“就是从北方逃到南方的朝鲜人，我是两年前从朝鲜逃到韩国的……这本教科书，是我孩子的……我带着孩子和家人越过三八线往南方逃的时候，不幸出了意外，遇到巡逻的人民军，他们开了枪，我的孩子不幸被子弹击中。”
随从的神情黯淡下来，眼圈红了，停顿了一会儿，接着声音有些嘶哑地说：“自那以后，我一直就带着这本教科书，走到哪里都带着，每当看到它，就好像看到了我的孩子。”
原来这是一本带着血的教科书，原来这教科书里带着一位父亲对孩子的无限哀思。
我不由叹了口气，秋桐的眼圈也有些发红，把教科书拿过去，放在胸口，紧紧抿了抿嘴唇。
这时有人喊那随从，他接着出去了。
秋桐肃然了一会儿，接着打开教科书看。
我这是很好奇，对秋桐说：“朝鲜的教科书都是什么内容呢？”
秋桐说：“基本都是爱国爱党拥护伟大领袖的文章……算是一本革命题材的教育范本。”
“哦……”我点点头。
秋桐这时低头看着，看得很专注。
我凑过去：“这篇课文，是什么内容，念来听
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