世界上总会有科学解释不通的事情，当你面对这些超自然的、匪夷所思的事情时，你不能再用惯有的眼光去看待它，但这不意味着就要抛弃科学。
从现在的眼光和现在大多数孩子受到的教育来看，科学显然要比神学合理地多，也正因如此，某些不合常理的事情发生时，人们不愿意去接受它，而是总想通过科学的方法来给它找一个解释。
当科学也无法给予正确的、能被人们所接受的诠释时，人们就会不由得想到那些超自然的事情，包括神学。同时也有固执的科学家们执拗地强调这些只是一个巧合。可巧合这个说法显然无法令人信服。
代逸杰现在也不想相信这个说法，奈何事实就是如此，令人咂舌称奇。
早自习过后寻找黑长直女生无果，一觉睡到了第四节课，或者说是能力促使他到达了这个时间点，然后被老师所发现而被叫出去罚站。这个时候的泳池确实是有故障的。于是代逸杰拦住了恰巧路过的保修处修理工，了解到泳池的结构就是他‘预知’的那样。之后老师上厕所回来，和修理工一起去修理厕所管道的问题了，以致于后来错过了代逸杰报修的第一时间，当发现时为时晚矣。泳池的故障依然没有被修复，意外如期发生。
[按照这种思维的话，无论我是否拦住了修理工，以及留下字条，这件事都会发生的吧。结果不能改变的话，我就算提前预知到又有什么用？况且现在我对能力的运用还完全不熟悉，完全是在不知情的情况下突然使用的…看来现在应该先对我自己的能力作出一定掌握。那个女生若是在可以回避我的话，就先放一放吧，熟悉地掌握了能力的使用也算有了自己的底牌。]
“我眯一会，你帮我看一下时间，要是管的严的老师来了再叫醒我。”下了早自习，代逸杰揉了揉眼对一旁的张衡说道。
[从前两次来看，每次预知时都是我附近一定范围内有将要意外发生时触发的，除此之外不能在别的情况下使用吗？要知道，那个“命运神”说我的能力是预知啊，不仅仅是这种用途吧。诸如现在，我的思绪强烈渴望某一时刻时，能不能进行预知…现在来实验一下吧。现在的时间是8:00，我想要预知的为：时间：今天下午4时。地点：本教室…]脑海中不断地重复着这样的思绪，直到…
(预知世界)当他睁开眼睛时，一缕金色阳光恰好映射在他的脸上。伸手遮住刺眼的光辉，代逸杰拿出了手机，上面的时间赫然为16：01，与他所期待的几乎无差别。
[啊，果
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