“你这个年纪，就应该和同龄人多接触，别总是一个人，不……”不利于身心发展。
陈青觉得这么说有点不妥，就没说出来。
“老师找你来是想告诉你，要多和同学接触。时间长了，你会发现有朋友陪着是件很幸福的事，比将自己封闭在一个独立的空间里要好很多。老师看你最近和贝乐乐向素两位同学也相处得很好，要继续保持。”
水芊芊好看的眼睛眨了眨。
写道：【谢谢老师。】
【如果没什么事，我就不打扰老师了。】
“行，你回去吧。”
水芊芊就这样在陈青担忧中掺杂着欣慰的目光注视下走出了英语组办公室，前后还不到五分钟。
当然，同时注视着她的还有另外两个老师古怪的目光。
水芊芊刚要下楼，就听到英语组办公室传来另外两个老师的声音。
“陈老师，校领导不是让你就学生早恋的问题有分寸的和学生提一提么？你刚刚怎么……不仅没提半个字，还鼓励她和同学多接触，岂不是和校领导的意思相悖？”
“是啊，陈老师，你刚才不仅不像阻止学生早恋，更像是非常支持。”
“……两位老师有所不知，水芊芊同学情况比较特殊。”一看到水芊芊，她其实就忘了把人找来的目的。
不过她不能承认。
“情况特殊？嗯，她不会说话，确实有些特殊，但这也不能成为她早恋的理由，学校的风气不能被带坏。”
“王老师多虑了，水芊芊同学不会的。”如果早恋能治了水芊芊的自闭症，她这个做老师也不会反对。
毕竟像水芊芊这么优秀的学生，如果没有那样的缺憾，将来的成就一定不会小。
当然这话陈青不会说也不能说。
听到这里，水芊芊不再听了，继续下楼。
她的情况很特殊，这她当然知道。她也没什么早恋的心思，就是想单纯的交个朋友而已，陈老师确实没必要多担心。
倒是没想到陈老师会不顾学校让她把她请到办公室的初衷，反而劝她多和同学接触，有点让她意外。
不过，就算陈老师真让她少和柏璟来往，她也不会照做就是。
她很快下楼，直接到教师楼外等着柏璟。
反观柏璟这边。
一班班主任兼数学老师潘子凡，二十八岁的年轻老师。
看到柏璟走进办公室，他心里就五味杂陈
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