锦囊83：给孩子一个“心灵小屋”

教您走进童心世界的若干条捷径！

天津·马志国

一位读者朋友在心理咨询中提出了这样一个问题：

我是一名初中生的母亲。前些日子，我们14岁读初二的女儿强行“霸占”了一间闲置的小屋，并在小屋的门上贴出“告示”：早上7：00之前父母不得入内；晚上7：30～10：00家长不许打扰，有事请敲门。我们对孩子的做法非常不理解，感到孩子大了不要娘了，真的让人很伤心。

无独有偶，我一位朋友不久前搬进了一套三室一厅的房子。居住条件改善了，全家人都非常高兴。但他15岁的孩子的要求却让他十分为难：孩子要求给他一个独处的房间作为卧室兼学习房，并且要求此房间父母不得擅自入内。孩子这种要求的理由是尊重个人隐私。我朋友对孩子的这种要求也非常不理解。

这的确是个很有普遍意义的问题。虽然不是每个家庭都一定能够给孩子提供一个独占的房间，虽然不是每个孩子都一定要求有自己的房间，但是，能够有一个属于自己的心灵独享的空间，能够拥有一个只属于自己的“心灵小屋”，却是少男少女们共同的渴望。

这是为什么？

其实，人到少年时便萌生了独享一块心灵天空的心理需求，闭锁性就成了一个最显著的心理特点，心灵不再像童年时那样透明，即使对最亲近的人有时候也要悄悄关闭自己的心扉。也就是说，学会闭锁心扉，这是人生成长的必然，是可喜可贺的事情。

当少年进入了心理断乳期。这一时期最突出的变化就是自我意识的发展。他们要求独立思考问题、认识世界、评价自己，要求社会承认他们独立的地位，要求观念独立、行为自治。可以说，追求独立和确立自我是少年期自我意识的主要特点，心理学家霍林沃思称之为“心理断乳”。

所谓“心理断乳”，是指脱离父母的监护成为独立人的过程。人的第一次诞生是脱离母体的解放，由于随后生理上的断乳，与母亲身体的联系切断了。但是在心理方面，孩子与父母仍然联为一体。所以，这一次解放是不完全的解放。正因为如此，这个时期的孩子才需要父母与成人的保护，他们表现出对成人较大的依赖性。但是孩子总要从依赖于父母的心理关系中独立出来，成为一个独立的社会人，因此必须进行心理上的“断乳”。而心理上的断乳，必须在精神的一切方面从父母那里独立出来才能完成，从而发展人的独立性和社会性发展才能完成。孩子说的“尊重个人隐私”、“有事请敲门”

「如章节缺失请退出#阅#读#模#式」

你看#到的#内#容#中#间#可#能#有#缺#失，退#出#阅#读#模#式，才可以#继#续#阅#读#全#文,或者请使用其它#浏#览#器