接下来，我还要介绍两个从失败中吸取教训的亲身经历的事例，希望读者们不要厌烦。上面提到的电影制作和经营补习班都是我在二十多岁时经历的巨大失败，接下来要说的是近几年内发生的事情。在我四十岁左右的时候，还经历过几次重大挫折。
其一，便是我竞评教授失败。 但没想到那个原定的接班人一听说这边有了位置，不顾对当时已就职的学校会造成怎样的影响，半路杀了出来，表示也要竞争这个职位。
按照那个学校的惯例，在正式投票以前会召开一次教授会，会上就会提前决定下任教授的人选。我在这次会上就被否决了，当然这一切我都是事后才知道的。这一切都怪不得别人，要怪就只能怪自己太天真了。
回想起来，我输在太过掉以轻心了，给我介绍的那个老师曾让我去考一个临床心理士的专业资格，但是当时我抽不出时间来，总觉得那种东西晚一年再考也没什么关系。但后来我居然就输在了欠缺这个资格上。
他们如此重视有无临床心理士这个资格自然也有其理由。最近出台了临床心理士指定学校制度，只要你是指定的几家学校里毕业的，那么不需要经过实习就可以参加临床心理士的资格考试。但是一所大学要成为指定学校，该校中必须有具备临床心理士资格的教授一名，副教授也要在三名以上才可以，即师资要达到相当的水准。
我明明知道这个资格也很重要，但总存着一丝侥幸心理，心想：“只要论文多就不怕”，所以最终还是没去参加考试。如今回想起来，当时我的心思主要放在即将出版的那本关于考试和学习方法的书上了，而出书需要大量的时间做准备工作，这固然是一个客观因素，但我在内心深处没有很重视这次的教授评选活动也是事实。落选之后，我心有不甘，转过年来便去报名参加考试并取得了临床心理士的资格，但不用说也知道，为时已晚。
但这次失败也为我的生命带来了一次转机，竞评失败后我在大学里的情形颇为尴尬，这促使我下定决心辞去了教职，开始集中精力创业。
我离开大学并不是因为那里无用武之地，事实上，我之所以会去竞争那个职位，并不仅仅是为了想要“教授”的头衔，而是想上任后大干一番，跟经济系联手在日本开办第一个心理经济学专业。
所以，如果将来能有一所大学给我机会，放权给我让我一展身手的话，我会欣然接受的。不过，这种机会渺茫得很。跟许多行业一样，一旦放弃了教师的身份，就很难再有机会复职了。
但与其对教师的工作恋恋不舍而原地踏步，还不如立即开始做自己想做的事呢。所以之后我全力以赴地投身到以企业为服务对象的心理学教育事业中去。
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